XXVI KONFERENCJA DIAGNOSTYKI EDUKACYJNEJ – rola społeczna diagnostyki edukacyjnej

KRAKÓW/WARSZAWA 2020

XXIV KDE 2018

ROLA SPOŁECZNA DIAGNOSTYKI EDUKACYJNEJ
  • Dane bibliograficzne
  • Bolesław Niemierko, Maria Krystyna Szmigel – PRZEDMOWA

SESJA PLENARNA I. SZKOŁY I WYNIKI 

SESJA PLENARNA II. LOKALNA DIAGNOZA EDUKACYJNA

SEKCJA IA. PRZEDMIOTY HUMANISTYCZNE

SEKCJA IB. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE

SEKCJA IC. MATEMATYKA

SEKCJA IIA. NAUCZYCIEL

SEKCJA IIB. NAUCZANIE

SEKCJA IIC. SZKOŁA

SESJA PLENARNA III. KSZTAŁCENIE ZDALNE

SESJA PLENARNA IV. HORYZONTY DIAGNOSTYKI EDUKACYJNEJ

SEKCJA IIIA. KSZTAŁCENIE ZDALNE

SEKCJA IIIB. PERSPEKTYWY DIAGNOSTYKI EDUKACYJNEJ


Ostatnia modyfikacja: czwartek, 6 stycznia 2022, 15:53