Otwarta baza PTDE

Wystąpienia konferencyjne


        
 
Autor/Autorzy:
Tytuł:
Tekst:
Źródło:


Autor/Autorzy: Anna Finkstein, Jacek Kozieł
Tytuł: Ustna matura z języka polskiego Wewnętrzny egzamin w systemie egzaminów zewnętrznych?
Tekst: pdf
Źródło: XVI Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Teraźniejszość i przyszłość oceniania szkolnego, Toruń 2010

Autor/Autorzy: Artur Lewczuk, Zbigniew Kosiński
Tytuł: Kryzys polonistyki szkolnej a system oceniania zewnętrznego
Tekst: pdf
Źródło: XVI Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Teraźniejszość i przyszłość oceniania szkolnego, Toruń 2010

Autor/Autorzy: Maria Sarnecka, Julia Redzicka
Tytuł: Emancypacja podmiotów na wybranym przykładzie badań jakościowych w ramach strategii badanie w działaniu
Tekst: pdf
Źródło: XVI Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Teraźniejszość i przyszłość oceniania szkolnego, Toruń 2010

Autor/Autorzy: Elżbieta Tyralska-Wojtycza
Tytuł: Nowa formuła egzaminu gimnazjalnego – strata czy zysk dla przedmiotów przyrodniczych?
Tekst: pdf
Źródło: XVI Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Teraźniejszość i przyszłość oceniania szkolnego, Toruń 2010

Autor/Autorzy: Beata Kupis, Krystyna Traple
Tytuł: Od ogółu do szczegółu – czyli o czym warto pamiętać, konstruując zadania egzaminacyjne z przedmiotów przyrodniczych
Tekst: pdf
Źródło: XVI Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Teraźniejszość i przyszłość oceniania szkolnego, Toruń 2010

Autor/Autorzy: Ewa Jaworska
Tytuł: Ocenianie zewnętrzne i wewnętrzne a przygotowanie ucznia do egzaminu maturalnego z geografii w programie matury międzynarodowej IB
Tekst: pdf
Źródło: XVI Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Teraźniejszość i przyszłość oceniania szkolnego, Toruń 2010

Autor/Autorzy: Teresa Sadoń-Osowiecka
Tytuł: Funkcje oceniania według studentów - przyszłych nauczycieli geografii. Refleksje dydaktyka przedmiotowego
Tekst: pdf
Źródło: XVI Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Teraźniejszość i przyszłość oceniania szkolnego, Toruń 2010

Autor/Autorzy: Jerzy Nowik
Tytuł: Ocena opisowa w edukacji wczesnoszkolnej – diagnoza czy fikcja? czyli o potrzebie kształcenia nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej z zakresu podstaw diagnostyki edukacyjnej
Tekst: pdf
Źródło: XVI Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Teraźniejszość i przyszłość oceniania szkolnego, Toruń 2010

Autor/Autorzy: Karolina Kołodziej, Urszula Mazur
Tytuł: W drodze do oceniania holistycznego egzaminu gimnazjalnego w części matematyczno-przyrodniczej
Tekst: pdf
Źródło: XVI Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Teraźniejszość i przyszłość oceniania szkolnego, Toruń 2010

Autor/Autorzy: Jadwiga Kubat, Jerzy Matwijko
Tytuł: Czy nowy klucz punktowania ma wpływ na komunikowanie wyników sprawdzianu 2010 roku?
Tekst: pdf
Źródło: XVI Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Teraźniejszość i przyszłość oceniania szkolnego, Toruń 2010