PTDE - teksty


        
 
Autor/Autorzy:
Tytuł:
Tekst:
Źródło:


Autor/Autorzy: Bolesław Niemierko
Tytuł: Twórczy słabeusz. O poszerzenie kręgu zdolnych uczniów
Tekst: http://www.ptde.org/pluginfile.php/1087/mod_page/content/6/Archiwum/XXII_KDE/pdf/Niemierko.pdf
Źródło: XXII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Diagnozowanie twórczości uczniów i nauczycieli, Kraków 2016

Autor/Autorzy: Krzysztof J. Szmidt
Tytuł: Kluczowe kompetencje nauczyciela twórczości jako diagnosty
Tekst: http://www.ptde.org/pluginfile.php/1087/mod_page/content/6/Archiwum/XXII_KDE/pdf/Szmidt.pdf
Źródło: XXII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Diagnozowanie twórczości uczniów i nauczycieli, Kraków 2016

Autor/Autorzy: Beata Udzik
Tytuł: Ad fontes, czyli zacznijmy od uzgodnienia znaczeń
Tekst: http://www.ptde.org/pluginfile.php/1087/mod_page/content/6/Archiwum/XXII_KDE/pdf/Udzik.pdf
Źródło: XXII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Diagnozowanie twórczości uczniów i nauczycieli, Kraków 2016

Autor/Autorzy: Andrzej Bednarczyk
Tytuł: O czym „mówi” dzieło sztuki?
Tekst: http://www.ptde.org/pluginfile.php/1087/mod_page/content/6/Archiwum/XXII_KDE/pdf/Bednarczyk.pdf
Źródło: XXII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Diagnozowanie twórczości uczniów i nauczycieli, Kraków 2016

Autor/Autorzy: Mirosław Sikorski
Tytuł: Semir Zeki, Inner Vision
Tekst: http://www.ptde.org/pluginfile.php/1087/mod_page/content/6/Archiwum/XXII_KDE/pdf/Sikorski.pdf
Źródło: XXII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Diagnozowanie twórczości uczniów i nauczycieli, Kraków 2016

Autor/Autorzy: Adam Brincken
Tytuł: Edukacja artystyczna jest dyscypliną sztuki
Tekst: http://www.ptde.org/pluginfile.php/1087/mod_page/content/6/Archiwum/XXII_KDE/pdf/Brincken.pdf
Źródło: XXII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Diagnozowanie twórczości uczniów i nauczycieli, Kraków 2016

Autor/Autorzy: Henryk Szaleniec, Maria Krystyna Szmigel
Tytuł: Ocenianie wiedzy uczniów o kulturze i sztuce
Tekst: http://www.ptde.org/pluginfile.php/1087/mod_page/content/6/Archiwum/XXII_KDE/pdf/Szaleniec%2CSzmigel.pdf
Źródło: XXII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Diagnozowanie twórczości uczniów i nauczycieli, Kraków 2016

Autor/Autorzy: Anna Pierzchała, Dorota Gębuś
Tytuł: Zachowanie w obliczu sytuacji problemowej – diagnoza w perspektywie pedagogiki twórczości i analizy transakcyjnej
Tekst: http://www.ptde.org/pluginfile.php/1087/mod_page/content/6/Archiwum/XXII_KDE/pdf/Pierzchala%2CGebus.pdf
Źródło: XXII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Diagnozowanie twórczości uczniów i nauczycieli, Kraków 2016

Autor/Autorzy: Maria Foryś
Tytuł: Zdolności twórcze i osiągnięcia szkolne uczniów z dysleksją
Tekst: http://www.ptde.org/pluginfile.php/1087/mod_page/content/6/Archiwum/XXII_KDE/pdf/Forys.pdf
Źródło: XXII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Diagnozowanie twórczości uczniów i nauczycieli, Kraków 2016

Autor/Autorzy: Maria Groenwald
Tytuł: W poszukiwaniu trafności biograficznych badań nad twórczością - Studium biograficzne przypadku
Tekst: http://www.ptde.org/pluginfile.php/1087/mod_page/content/6/Archiwum/XXII_KDE/pdf/Groenwald.pdf
Źródło: XXII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Diagnozowanie twórczości uczniów i nauczycieli, Kraków 2016