Przyrost wiedzy i umiejętności ucznia w wyniku danego procesu dydaktycznego. Wynik uzyskany przez ucznia na sprawdzianie przyjmujemy jako ogólną miarę potencjału edukacyjnego ucznia. Używamy tej miary jako prognostyka wyniku egzaminu na wyższym etapie edukacyjnym, czyli egzaminu gimnazjalnego. Wartość dodana dla ucznia jest różnicą pomiędzy oczekiwanym a rzeczywistym wynikiem gimnazjalnym. Wartość dodana dla szkoły jest średnią wartością EWD dla uczniów szkoły. Analogicznie wynik egzaminu gimnazjalnego można traktować jako prognostyk wyniku maturalnego.