Teksty_PTDE

teksty wystąpień konferencyjnych i nadesłane teksty

Autor/Autorzy: Czesław Jarosz
Tytuł: Znaczenie psychospołecznego kontekstu wyników sprawdzianu uczniów z lekką niepełnosprawnością umysłową w świadomości nauczycieli szkół specjalnych i ogólnodostępnych
Tekst: [pdf]
Źródło: XIII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Uczenie się i egzamin w oczach uczniów, Łomża 2007