Teksty_PTDE

teksty wystąpień konferencyjnych i nadesłane teksty

Autor/Autorzy: Leszek Korporowicz
Tytuł: Refleksja jako działanie. O stałej potrzebie przełamywania redukcji w pojmowaniu badań ewaluacyjnych w edukacji
Tekst: [pdf]
Źródło: XVIII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Regionalne i lokalne diagnozy edukacyjne, Wrocław 2012