PTDE - teksty

Autor/Autorzy: Czesław Jarosz
Tytuł: Znaczenie psychospołecznego kontekstu wyników sprawdzianu uczniów z lekką niepełnosprawnością umysłową w świadomości nauczycieli szkół specjalnych i ogólnodostępnych
Tekst: http://www.ptde.org/draftfile.php/161/user/draft/832912285/Archiwum/XIII/29.C.Jarosz_znaczenie_psychospo_ecznego_kontekstu.pdf
Źródło: XIII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Uczenie się i egzamin w oczach uczniów, Łomża 2007