PTDE - teksty


        
 
Autor/Autorzy:
Tytuł:
Tekst:
Źródło:


Autor/Autorzy: Dorota Klus-Stańska
Tytuł: Ukryta polityczność oceniania szkolnego w świetle radykalnych nurtów socjologicznych – tezy do wystąpienia
Tekst: http://www.ptde.org/draftfile.php/161/user/draft/808411420/Archiwum/XVI_KDE/klus-stanska.pdf
Źródło: XVI Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Teraźniejszość i przyszłość oceniania szkolnego, Toruń 2010

Autor/Autorzy: Bolesław Niemierko
Tytuł: Między prawdą a skutecznością – perspektywy oceniania szkolnego
Tekst: http://www.ptde.org/draftfile.php/161/user/draft/808411420/Archiwum/XVI_KDE/niemierko.pdf
Źródło: XVI Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Teraźniejszość i przyszłość oceniania szkolnego, Toruń 2010

Autor/Autorzy: Wacław Zawadowski
Tytuł: Ocenianie przez zdobywanie sprawności
Tekst: http://www.ptde.org/draftfile.php/161/user/draft/808411420/Archiwum/XVI_KDE/zawadowski.pdf
Źródło: XVI Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Teraźniejszość i przyszłość oceniania szkolnego, Toruń 2010

Autor/Autorzy: Stanisław Walukiewicz
Tytuł: Kapitał ludzki w pomiarze dydaktycznym
Tekst: http://www.ptde.org/draftfile.php/161/user/draft/808411420/Archiwum/XVI_KDE/walukiewicz.pdf
Źródło: XVI Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Teraźniejszość i przyszłość oceniania szkolnego, Toruń 2010

Autor/Autorzy: Maciej Jakubowski
Tytuł: Kapitał ludzki i wartość dodana - czy ekonomiści mogą coś wnieść do badań edukacyjnych? Koreferat do artykułu prof. Stanisława Walukiewicza „Kapitał ludzki w pomiarze dydaktycznym”
Tekst: http://www.ptde.org/draftfile.php/161/user/draft/808411420/Archiwum/XVI_KDE/jakubowski-dysk_1.pdf
Źródło: XVI Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Teraźniejszość i przyszłość oceniania szkolnego, Toruń 2010

Autor/Autorzy: Roman Dolata, Artur Pokropek
Tytuł: Motywacja a wynik testu z nauk przyrodniczych. Studium na przykładzie PISA 2006
Tekst: http://www.ptde.org/draftfile.php/161/user/draft/808411420/Archiwum/XVI_KDE/dolata_pokropek.pdf
Źródło: XVI Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Teraźniejszość i przyszłość oceniania szkolnego, Toruń 2010

Autor/Autorzy: Henryk Szaleniec
Tytuł: Czy egzaminy zewnętrzne wpływają na wewnątrzszkolne ocenianie i politykę edukacyjną?
Tekst: http://www.ptde.org/draftfile.php/161/user/draft/808411420/Archiwum/XVI_KDE/szaleniec.pdf
Źródło: XVI Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Teraźniejszość i przyszłość oceniania szkolnego, Toruń 2010

Autor/Autorzy: Klemens Stróżyński
Tytuł: Ocenianie kształtujące w polskiej szkole
Tekst: http://www.ptde.org/draftfile.php/161/user/draft/808411420/Archiwum/XVI_KDE/strozynski.pdf
Źródło: XVI Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Teraźniejszość i przyszłość oceniania szkolnego, Toruń 2010

Autor/Autorzy: Grażyna Szyling
Tytuł: ianie kształtujące, czyli o niejednoznaczności
Tekst: http://www.ptde.org/draftfile.php/161/user/draft/808411420/Archiwum/XVI_KDE/szyling.pdf
Źródło: XVI Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Teraźniejszość i przyszłość oceniania szkolnego, Toruń 2010

Autor/Autorzy: Teresa Kutajczyk, Barbara Przychodzeń, Radosław Sterczyński
Tytuł: Co pokazało badanie uwarunkowań osiągnięć gimnazjalistów w powiatach rypińskim i sępoleńskim?
Tekst: http://www.ptde.org/draftfile.php/161/user/draft/808411420/Archiwum/XVI_KDE/kutaj_przych-stercz_1.pdf
Źródło: XVI Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Teraźniejszość i przyszłość oceniania szkolnego, Toruń 2010