PTDE - teksty


        
 
Autor/Autorzy:
Tytuł:
Tekst:
Źródło:


Autor/Autorzy: Filip Kulon, Mateusz Żółtak
Tytuł: Zróżnicowanie łagodności egzaminatorów między okręgowymi komisjami egzaminacyjnymi
Tekst: http://www.ptde.org/draftfile.php/161/user/draft/567069266/Archiwum/XX_KDE/pdf_2014/Kulon%2CZoltak.pdf
Źródło: XX Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Diagnozy edukacyjne. Dorobek i nowe zadania, Gdańsk 2014

Autor/Autorzy: Tomasz Żółtak, Grzegorz Golonka
Tytuł: Czy zgadywanie ma znaczenie? Różnice w oszacowaniach umiejętności z modeli IRT 2PL i 3PL w sytuacji występowania zgadywania
Tekst: http://www.ptde.org/draftfile.php/161/user/draft/567069266/Archiwum/XX_KDE/pdf_2014/Zoltak%2CGolonka.pdf
Źródło: XX Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Diagnozy edukacyjne. Dorobek i nowe zadania, Gdańsk 2014

Autor/Autorzy: Paulina Skórska, Karolina Świst, Artur Pokropek
Tytuł: Indywidualne i grupowe efekty motywacji testowej uczniów
Tekst: http://www.ptde.org/draftfile.php/161/user/draft/567069266/Archiwum/XX_KDE/pdf_2014/Skorska%2CSwist%2CPokropek.pdf
Źródło: XX Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Diagnozy edukacyjne. Dorobek i nowe zadania, Gdańsk 2014

Autor/Autorzy: Bolesław Niemierko
Tytuł: Cztery typy diagnostów edukacyjnych
Tekst: http://www.ptde.org/draftfile.php/161/user/draft/567069266/Archiwum/XX_KDE/pdf_2014/Niemierko1.pdf
Źródło: XX Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Diagnozy edukacyjne. Dorobek i nowe zadania, Gdańsk 2014

Autor/Autorzy: Josef Malach, Martin Malčík
Tytuł: Testování žáků a zjišťování relativního přírůstku znalostí jako systémový prvek řízení kvality škol a školství. Testowanie uczniów i określenie edukacyjnej wartości dodanej jako elementy systemu zarządzania jakością szkół i szkolnictwa
Tekst: http://www.ptde.org/draftfile.php/161/user/draft/567069266/Archiwum/XX_KDE/pdf_2014/Malach%2CMalcik.pdf
Źródło: XX Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Diagnozy edukacyjne. Dorobek i nowe zadania, Gdańsk 2014

Autor/Autorzy: Aleksandra Jasińska, Grzegorz Humenny
Tytuł: EWD dla II etapu edukacyjnego w Polsce: możliwości i wyzwania
Tekst: http://www.ptde.org/draftfile.php/161/user/draft/567069266/Archiwum/XX_KDE/pdf_2014/Jasinska%2C%20Humenny.pdf
Źródło: XX Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Diagnozy edukacyjne. Dorobek i nowe zadania, Gdańsk 2014

Autor/Autorzy: Paweł Grygiel, Ewelina Jarnutowska, Michał Maluchnik, Michał Modzelewski, Katarzyna Puchalska, Jolanta Pisarek
Tytuł: Czy samoocena szkolna jest skutkiem, czy przyczyną osiągnięć szkolnych
Tekst: http://www.ptde.org/draftfile.php/161/user/draft/567069266/Archiwum/XX_KDE/pdf_2014/Grygiel%2CJarnutowska%2CMaluchnik%2CModzelewski%2CPuchalska%2CPisarek.pdf
Źródło: XX Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Diagnozy edukacyjne. Dorobek i nowe zadania, Gdańsk 2014

Autor/Autorzy: Dariusz Witowski
Tytuł: Współczynnik doniosłości – próba ilościowego zdefiniowania egzaminu wysokich stawek
Tekst: http://www.ptde.org/draftfile.php/161/user/draft/567069266/Archiwum/XX_KDE/pdf_2014/Witowski.pdf
Źródło: XX Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Diagnozy edukacyjne. Dorobek i nowe zadania, Gdańsk 2014

Autor/Autorzy: Anna Rappe
Tytuł: Kompetencje wizytatorów-ewaluatorów w zakresie EWD
Tekst: http://www.ptde.org/draftfile.php/161/user/draft/567069266/Archiwum/XX_KDE/pdf_2014/Rappe.pdf
Źródło: XX Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Diagnozy edukacyjne. Dorobek i nowe zadania, Gdańsk 2014

Autor/Autorzy: Ewa Stożek, Anna Hawrot
Tytuł: Dlaczego szkoły analizują wyniki egzaminacyjne?
Tekst: http://www.ptde.org/draftfile.php/161/user/draft/567069266/Archiwum/XX_KDE/pdf_2014/Stozek%2CHawrot.pdf
Źródło: XX Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Diagnozy edukacyjne. Dorobek i nowe zadania, Gdańsk 2014