XXI KONFERENCJA DIAGNOSTYKI EDUKACYJNEJ - ZASTOSOWANIA DIAGNOZY EDUKACYJNEJ 

BYDGOSZCZ 2015

2015_21



PRZEDMOWA

REFERATY PLENARNE

PODSTAWOWE PROBLEMY DIAGNOSTYKI EDUKACYJNEJ

METODOLOGIA DIAGNOSTYKI - ASPEKTY JĘZYKOWE

METODOLOGIA DIAGNOSTYKI – ASPEKTY SYSTEMOWO-ORGANIZACYJNE

UCZNIOWIE

RODZICE I ŚRODOWISKO

NAUCZYCIELE

EGZAMINY

ANALIZY STATYSTYCZNE WYNIKÓW DIAGNOZY EDUKACYJNEJ

MODELE ANALIZ STATYSTYCZNYCH

ZASTOSOWANIA ANALIZ STATYSTYCZNYCH

INTERPRETACJE ANALIZ STATYSTYCZNYCH

ANALIZA TRANSAKCYJNA

SYMPOZJUM: DIAGNOSTYKA PEDAGOGICZNA W PROCESIE WSPIERANIA ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEŻY, W PROFILAKTYCE SPOŁECZNEJ I OPIECE

Ostatnia modyfikacja: poniedziałek, 19 czerwiec 2017, 20:05