PTDE - teksty


        
 
Autor/Autorzy:
Tytuł:
Tekst:
Źródło:


Autor/Autorzy: Elżbieta Rzepecka
Tytuł: Losy absolwentów małych i dużych wiejskich szkół podstawowych z województwa dolnośląskiego
Tekst: http://www.ptde.org/draftfile.php/161/user/draft/264776345/Archiwum/XXI_KDE/PDF/Rzepecka.pdf
Źródło: XXI Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Zastosowania diagnozy edukacyjnej, Bydgoszcz 2015

Autor/Autorzy: Sandra Frąckowiak
Tytuł: Trudne emocje u dziecka – wytyczne do przeprowadzenia rozmowy
Tekst: http://www.ptde.org/draftfile.php/161/user/draft/264776345/Archiwum/XXI_KDE/PDF/Frackowiak.pdf
Źródło: XXI Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Zastosowania diagnozy edukacyjnej, Bydgoszcz 2015

Autor/Autorzy: Maria Sarnecka
Tytuł: Poszerzanie obszarów diagnostyki edukacyjnej – narracje rodziców w badaniach jakościowych przeprowadzonych przez nauczyciela
Tekst: http://www.ptde.org/draftfile.php/161/user/draft/264776345/Archiwum/XXI_KDE/PDF/Sarnecka.pdf
Źródło: XXI Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Zastosowania diagnozy edukacyjnej, Bydgoszcz 2015

Autor/Autorzy: Agnieszka Otręba-Szklarczyk
Tytuł: Czynniki oddziałujące na zaangażowanie rodziców w edukację dzieci
Tekst: http://www.ptde.org/draftfile.php/161/user/draft/264776345/Archiwum/XXI_KDE/PDF/Otreba-Szklarczyk.pdf
Źródło: XXI Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Zastosowania diagnozy edukacyjnej, Bydgoszcz 2015

Autor/Autorzy: Teresa Jadczak-Szumiło
Tytuł: Problemy diagnostyczne dzieci z FASD – implikacje diagnozy. Podsumowanie 15 lat badań własnych nad problemem dzieci z FASD w Polsce
Tekst: http://www.ptde.org/draftfile.php/161/user/draft/264776345/Archiwum/XXI_KDE/PDF/Jadczak-Szumilo.pdf
Źródło: XXI Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Zastosowania diagnozy edukacyjnej, Bydgoszcz 2015

Autor/Autorzy: Sandra Walecka
Tytuł: Od diagnozy do sukcesu – ocenianie kształtujące w praktyce szkolnej
Tekst: http://www.ptde.org/draftfile.php/161/user/draft/264776345/Archiwum/XXI_KDE/PDF/Walecka.pdf
Źródło: XXI Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Zastosowania diagnozy edukacyjnej, Bydgoszcz 2015

Autor/Autorzy: Małgorzata Jaśko
Tytuł: Nauczyciel badacz jako członek społeczności szkolnej. Nowe funkcje, wyzwania, problemy i dylematy
Tekst: http://www.ptde.org/draftfile.php/161/user/draft/264776345/Archiwum/XXI_KDE/PDF/Jasko.pdf
Źródło: XXI Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Zastosowania diagnozy edukacyjnej, Bydgoszcz 2015

Autor/Autorzy: Elżbieta Kowalik
Tytuł: Diagnostyka edukacyjna na przedmiotach uzupełniających w liceach ogólnokształcących
Tekst: http://www.ptde.org/draftfile.php/161/user/draft/264776345/Archiwum/XXI_KDE/PDF/Kowalik.pdf
Źródło: XXI Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Zastosowania diagnozy edukacyjnej, Bydgoszcz 2015

Autor/Autorzy: Elżbieta Jasińska, Marek Jasiński, Michał Jasiński, Łukasz Jasiński, Laura Jasińska
Tytuł: Potrzeba diagnozy edukacyjnej i ewaluacji szkolnej a kształtowanie kompetencji współczesnego nauczyciela
Tekst: http://www.ptde.org/draftfile.php/161/user/draft/264776345/Archiwum/XXI_KDE/PDF/Jasinscy.pdf
Źródło: XXI Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Zastosowania diagnozy edukacyjnej, Bydgoszcz 2015

Autor/Autorzy: Henryk Palkij
Tytuł: Nowa formuła egzaminu maturalnego z historii i wiedzy o społeczeństwie
Tekst: http://www.ptde.org/draftfile.php/161/user/draft/264776345/Archiwum/XXI_KDE/PDF/Palkij.pdf
Źródło: XXI Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Zastosowania diagnozy edukacyjnej, Bydgoszcz 2015