PTDE - teksty


        
 
Autor/Autorzy:
Tytuł:
Tekst:
Źródło:


Autor/Autorzy: Marek Legutko
Tytuł: Przypadek ogólnopolskiego sprawdzianu w klasie VI
Tekst: http://www.ptde.org/pluginfile.php/1087/mod_page/content/6/Archiwum/XXII_KDE/pdf/Legutko.pdf
Źródło: XXII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Diagnozowanie twórczości uczniów i nauczycieli, Kraków 2016

Autor/Autorzy: Józef Murzyn
Tytuł: Problemy dydaktyki w zakresie sztuk plastycznych
Tekst: http://www.ptde.org/pluginfile.php/1087/mod_page/content/6/Archiwum/XXII_KDE/pdf/Murzyn.pdf
Źródło: XXII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Diagnozowanie twórczości uczniów i nauczycieli, Kraków 2016

Autor/Autorzy: Maria Krystyna Szmigel, Henryk Szaleniec
Tytuł: Edukacja artystyczna w programie kształcenia Meandry zmian programowych
Tekst: http://www.ptde.org/pluginfile.php/1087/mod_page/content/6/Archiwum/XXII_KDE/pdf/Szmigel%2CSzaleniec.pdf
Źródło: XXII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Diagnozowanie twórczości uczniów i nauczycieli, Kraków 2016

Autor/Autorzy: Henryk Palkij
Tytuł: Historia sztuki a egzamin maturalny z historii – zakresy łączne i rozłączne
Tekst: http://www.ptde.org/pluginfile.php/1087/mod_page/content/6/Archiwum/XXII_KDE/pdf/Palkij.pdf
Źródło: XXII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Diagnozowanie twórczości uczniów i nauczycieli, Kraków 2016

Autor/Autorzy: Monika Nęcka
Tytuł: Diagnozowanie potrzeb edukacji artystycznej Potrzeby i kompetencje w działaniach ze sztuką
Tekst: http://www.ptde.org/pluginfile.php/1087/mod_page/content/6/Archiwum/XXII_KDE/pdf/Necka.pdf
Źródło: XXII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Diagnozowanie twórczości uczniów i nauczycieli, Kraków 2016

Autor/Autorzy: Marcin Czaja, Semir Zeki
Tytuł: Blaski i cienie pracy mózgu
Tekst: http://www.ptde.org/pluginfile.php/1087/mod_page/content/6/Archiwum/XXII_KDE/pdf/Czaja.pdf
Źródło: XXII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Diagnozowanie twórczości uczniów i nauczycieli, Kraków 2016

Autor/Autorzy: Agnieszka Weiner
Tytuł: Twórczość na lekcji muzyki – kilka refleksji w perspektywie temporalnej
Tekst: http://www.ptde.org/pluginfile.php/1087/mod_page/content/6/Archiwum/XXII_KDE/pdf/Weiner.pdf
Źródło: XXII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Diagnozowanie twórczości uczniów i nauczycieli, Kraków 2016

Autor/Autorzy: Maria Michlowicz, Anna Gruntkowska
Tytuł: Czy egzamin może mieć charakter przygody w życiu ucznia?
Tekst: http://www.ptde.org/pluginfile.php/1087/mod_page/content/6/Archiwum/XXII_KDE/pdf/Michlowicz%2CGruntkowska.pdf
Źródło: XXII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Diagnozowanie twórczości uczniów i nauczycieli, Kraków 2016

Autor/Autorzy: Marzenna Magda-Adamowicz, Klaudia Żernik
Tytuł: Twórczość werbalna dzieci – koncepcja i identyfikacje
Tekst: http://www.ptde.org/pluginfile.php/1087/mod_page/content/6/Archiwum/XXII_KDE/pdf/Magda-Adamowicz%2CZernik.pdf
Źródło: XXII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Diagnozowanie twórczości uczniów i nauczycieli, Kraków 2016

Autor/Autorzy: Wojciech Rzehak
Tytuł: Czy w szkole ponadgimnazjalnej jest miejsce dla mitów greckich? Mity o mitach
Tekst: http://www.ptde.org/pluginfile.php/1087/mod_page/content/6/Archiwum/XXII_KDE/pdf/Rzehak.pdf
Źródło: XXII Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej - Diagnozowanie twórczości uczniów i nauczycieli, Kraków 2016